BBC Microbit
| Názov práce | Učiteľ/ka | Cieľová skupina | Predmety | Školský rok |
|---|---|---|---|---|
| Práca s BBC Micro:bitom na I. stupni ZŠ | Mgr. Kornélia Kardosová | ZŠ / 4. ročník | Informatika | 2023/24 |
| BBC Micro:bit - využitie micro:bitu na hodine náboženskej výchovy | Mgr. Miroslava Kvaková | ZŠ / 4.- 6. ročník | Informatika, náboženstvo, triednicka hodina | 2023/24 |
| BBC Micro:bit - náhodné čísla | Mgr. Petra Kulichová | ZŠ / 5. ročník | Informatika | 2023/24 |
| Posielanie správ cez BBC micro:bit | Mgr. Jana Lojanová | ZŠ / 5. - 7. ročník | Informatika | 2023/24 |
| Diaľkové ovládanie Ring:bit Car | Mgr. Kamila Brndiarová | ZŠ / 6. ročník | Informatika | 2023/24 |
| Rádiová komunikácia na micro:bitoch | Mgr. Antónia Galková | ZŠ / 7. - 9. ročník | Informatika, krúžok | 2023/24 |
| BBC Micro:bit náhodné čisla | Mgr. Daniela Fančovičová | ZŠ / 8. - 9. ročník | Matematika, pracovné vyučovanie, informatika, projektové vyučovanie | 2023/24 |
| Micro:bit vo fyzike - kompas | Mgr. Adriana Chromá | SŠ / 1. ročník | Informatika, fyzika | 2023/24 |
| BBC micro:bit - blikač s 3 LED diódami | Ing. Peter Chromek | ZŠ / 6. - 8. ročník | Informatika, technika, krúžok | 2024/25 |
| Interaktívne elektrické obvody s využitím BBC Micro:bitov | Mgr. Mária Jureníková | ZŠ so špec. vzdel. potrebami / 9. ročník | Informatika, fyzika | 2024/25 |
| Meranie reakčného času pomocou BBC micro:bit | Mgr. Mária Melicherčíková | ZŠ / 5. ročník, (kvinta) | Technika, fyzika, informatika, matematika, dopravná výchova | 2024/25 |
| Dynamická hra s BBC Micro:bit na rozvoj pohybových a kooperatívnych zručností | Ing. Bystrík Nemček, PhD. |
ZŠ / 7. - 9. ročník + SŠ |
Informatika, Telesná a športová výchova | 2024/25 |
| Micro:bitové dobrodružstvo: Hasiči v akcii | Ing. Emília Ofúkaná | ZŠ / 3. ročník | Informatika, Prírodoveda a školský klub | 2024/25 |
| Geometrická postupnosť ako frekvencia zvukových poltónov | Mgr. Peter Roštár | SŚ / 3. ročník študijných odborov SOŠ | Matematika, Informatika, Aplikovaná informatika | 2024/25 |